开学了

您家孩子的眼睛还好吗？

暑假，很多孩子的用眼量不降反升，白天上课、晚上玩游戏，连续数小时用眼不停歇……长时间近距离用眼特别是使用电子产品时间增多，很多家长会担心孩子的视力问题。

“要不要去检查一下配个眼镜呀？”

“可是戴眼镜后，会不会就摘不下来了？”

“听说戴眼镜度数会越来越深？”

“那还是不让孩子戴眼镜了”

关于孩子近视，很多家长都有类似的误解，认为近视戴眼镜之后就再也不能摘镜，度数会越涨越快，以致于即使怀疑孩子近视，也不敢带孩子去检查，甚至知道孩子已经近视了，却迟迟不敢给孩子配戴眼镜。

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孩子近视了，该不该戴眼镜？

首先，孩子眼睛看不清，不一定就是真性近视，也有可能是假性近视。发现孩子可能是近视，家长要及时带孩子到正规的医疗机构进行检查，散瞳后结果显示孩子是假性近视，则不需要佩戴眼镜，应遵医嘱进行有效的治疗，如果在孩子假性近视阶段，家长没有足够重视，假性近视也很有可能变成真性近视。

一旦确诊为真性近视，就应该及时佩戴眼镜进行视力矫正。配镜的目的一是让眼睛看得清楚，孩子处于一个眼球发育的关键时期，朦胧的视觉可能导致发育迟缓，形成弱视；二是配戴眼镜可使矫正视力达到正常，此时戴镜的目的在于视物清晰，眼睛不容易疲劳，从而防止近视加深。

有些青少年儿童近视加深是由于孩子本身处于生长发育期，同时不注意用眼习惯导致。戴眼镜的目的是为了看的清楚，并不是导致近视加深的元凶。

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近视可以预防吗？

每个孩子出生的时候，都是远视眼，随着年龄增长、身体发育，眼轴渐渐增长，孩子的视力也从远视变成正视。但是如果孩子的远视储备消耗过多，眼轴增长过快，孩子就可能成为近视。

襄阳爱尔眼科医院建议，孩子从3岁开始应该每年到专业眼科医院做一次全面的眼部检查，建立屈光发育档案，检查屈光度、眼轴长度、角膜曲率等等数据是否正常，给孩子做屈光发育的评估，发现孩子的视力发育趋势，及早进行干预，科学防控近视。

同时也可以排查孩子是否有近视、远视、散光、斜视、弱视或者其他的眼病。0-6岁是孩子视力发育的关键时期，如果能及早发现眼部异常情况，更有利于治疗。

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怎样有效控制近视度数增长？

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角膜塑形镜

爱尔角膜塑形术是一种十分有效的非手术性近视矫正手段，它通过夜间佩戴改变角膜前表面曲率，第二天不用戴镜即拥有清晰视力。由于能提高视觉品质，有效解除周边视网膜模糊像，并在一定程度上抑制眼轴增长，被公认为是控制近视发展有效的手段之一。

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云夹

云夹是一款可以实时监控跟近视眼相关的环境因素的可穿戴智能护眼设备。全天候监测阅读角度、阅读时长、阅读光强、阅读距离、户外活动时间等五个维度用眼习惯；当孩子出现用眼时间过长等问题时，智能震动提醒孩子养成良好用眼习惯；通过与手机对接，使家长随时掌握孩子用眼情况，及时督促、引导孩子规范用眼。使医生可以精确掌握近视发展过程，根据每个人的具体情况有针对性给出更好的矫治方案。

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双眼视功能训练

人的两只眼睛并不是简单的单眼视觉叠加，而是为了提供良好的立体视觉感受，建立在双眼调节功能和运动功能的基础上的复杂工作。针对眼部调节、运动功能所做的检查即为双眼视功能检查。检查中若发现双眼视功能出现障碍，可制定相应视觉功能训练方案，从根本提高视觉功能、视觉舒适度。很多近视增长较快的青少年都会伴有调节、集合等双眼视功能的异常，通过双眼视功能检查和相应训练可以使视觉功能得到有效恢复，也可以起到近视控制的作用。

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后巩膜加固术

这是一种应用异体或自体的生物材料或人工合成材料加固在患者眼球变薄弱的后巩膜上，使其融合形成增厚的、抗张力强的“新巩膜”，起到防控近视增长的手术方式。

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多焦点软性角膜接触镜

这是一种基于同心圆或周边离焦设计的软性隐形眼镜，配戴后，可以将视网膜中心及周边成像的远视性离焦性质转变为近视性离焦，从而起到控制眼轴生长及延缓近视加深的作用，是目前被临床证实的有效的近视控制手段之一。

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多点近视离焦眼镜

是一种采用中心及周边近视离焦原理设计的框架镜片，配戴该镜片后，物体在眼内会形成一个聚焦像跟一个近视性离焦像，通过离焦像来控制眼轴生长及延缓近视加深，是目前被临床证实的有效的控制近视加深的手段之一。

襄阳爱尔眼科医院视光（近视防控）中心是一支拥有验光师10人(国家二级验光技师4名、高级验光员6名)的专业技术团队。科室配备有日本多美IOL-MASTER光学生物测量仪、德国OCULUS和日本多美角膜地形检测仪、数字化裂隙灯、日本NIDEK综合屈光检测仪、日本TOPCON自动电脑验光仪、日本NIDEK眼压计、法国依视路全自动磨边机等国际先进的检测及制镜设备，可全面开展青少年近视预测及防控、医学角膜塑形术、硬性角膜接触镜（RGP）验配、双眼视检测及视功能训练、成人框架屈光矫正等医学屈光矫治项目，并承担湖北省教育厅委托给我院的《中小学生视力健康教育三年计划》的公益项目。

咨询电话：0710-3260000